
¿Sabías que el arte puede potenciar el aprendizaje si se hace con ciencia? ¡Ven a descubrirlo! Este taller acerca al público general una línea de investigación reconocida a nivel internacional en el área de las Ciencias de la Educación, centrada en el aprendizaje dialógico (Alexander, 2004). Concretamente se tomarán las Tertulias Artísticas Dialógicas (TAD) como ejemplo práctico para explorar su potencial educativo y formativo en distintos contextos y etapas (Apaolaza?Llorente et al., 2025).
